Pedagogy towards the essential
Pédagogie vers l’essentiel
French training courses
French courses, given generally in the morning, allow the pupils, the students to take full advantage in the afternoon of the sea, the beaches and cultural discoveries. Strolls in nearly villages, by sea, on beaches or on small paths along the coast, offer sunsets, lights and exceptional colours.
Late in the afternoon, bars, so different the ones from the others offer exchanges with the natives or the organizers to put into practice the French language. Moments dedicated to shopping and outings in the night clubs obviously are not to be excluded. The gastronomy, when to that, is a part of the great enjoyment of these language study holidays.
What ever the season, it is always time for games of pétanque, bridge, visits of provencal markets and wine tastings in the most varied vineyards.
Stages et cours de Français pour non natifs
Les cours de Français, dispensés généralement le matin, permettent aux élèves, aux étudiants de profiter pleinement l’après-midi de la mer, des plages et des découvertes culturelles. Les balades dans les villages voisins, en bord de mer, sur les plages ou sur les petits sentiers du littoral, offrent des couchers de soleil, des lumières et des couleurs exceptionnelles.
En fin d’après-midi, des bars, aussi différents les uns des autres proposent des échanges avec les autochtones ou les organisateurs pour mettre en pratique la langue française. Les moments dédiés au shopping et aux sorties dans les boîtes de nuit ne sont évidemment pas à exclure. La gastronomie, quant à elle, fait partie du grand plaisir de ces vacances linguistiques.
Quelle que soit la saison, l’heure est toujours aux parties de pétanque, de bridge, aux visites de marchés provençaux et aux dégustations de vins dans les vignobles les plus variés.
Immediate boarding for French!
The specific pedagogy of Learn French in Nice/Cécilia Norick is based on 30 years of experience in contact with learners from all over the world. It is based on the principle of personal linguistic needs. Five languages are the essential support for this pedagogy: French, English, Italian, German, Spanish. Weighting and precision are the guidelines of my pedagogy. Weighting means thinking for a short period of time before expressing yourself or responding, using short, well-constructed sentences. How many times have I witnessed spontaneous responses full of mistakes!
« One to one lessons » are a specificity of Learn French Nice ; A multitude of data given to ten or more students at a time, leads to the guaranteed disorientation of the students. These private lessons for one or 4 people maximum are a conscientious choice. Phonetics is an additional language, so it is evoked by its signs but more important is the identification of sounds through vowels and associated syllables. The pictorial morphological accompaniment is still very present. To remedy the recurring errors of non-native speakers, educational effectiveness comes from the investment of the teacher…
Imagination must flow within my course. The examples are done within the framework of what the learner needs. If it is a design specialist, a pharmacist, a lawyer, these will not be the same examples used as for a student of history, or archeology, whatever! So let’s activate our neurons for the rules of French grammar!
My A2, B1, B2/C methods are the empirical fruit of 30 years of teaching serving international students. They are the essential support for my teaching, the images are permanent on the big screen via HDMI. They are intended for all learners wishing to improve and acquire practical levels in the language spoken by 321 million people around the world.
The ONLINE courses, which are very practical, are done by Skype, Zoom or Botim. In the absence of methods, the lessons are temporarily sent by email and it is of course advisable to create a file in order to revise!
Cell phones are also very useful with the previously mentioned applications. Connections are not always good! The 4 or 5 Gs are a big help sometimes! The camera is an integral part of my teaching for the discovery of various French subjects!
Private lessons take place in a green, truly Mediterranean setting. It is very pleasant to do lessons under the arbors! We breathe there, we quench our thirst and above all we learn!
Crowning achievement of this pedagogy: « DIALOGUE » in the most varied contexts, from everyday life to very specialized ones, history for example. Graduated grammatical notions, pruned away as much as possible, are applied. Exercises at the end of the chapters allow learners to check their knowledge and be motivated. Only the dialogues from the 1st volume are recorded on the site while waiting for the following ones.
Embarquement immédiat pour le français !
La pédagogie spécifique de Learn French in Nice/Cécilia Norick est fondée sur 30 ans d’expérience au contact d’apprenants du monde entier. Elle est basée sur le principe des besoins linguistiques personnels. Cinq langues sont le support indispensable de cette pédagogie : le français, l’anglais, l’italien, l’allemand, l’espagnol. La pondération et la précision sont les lignes directrices de ma pédagogie. La pondération, c’est réfléchir un petit laps de temps avant de s’exprimer ou de répondre, par des phrases courtes et bien construites. Combien de fois ai-je été témoin de réponses spontanées remplies de fautes !
Les cours particuliers sont la spécificité de Learn French Nice ; une multitude de données décernées à une dizaine d’élèves ou plus à la fois entraîne la désorientation assurée des élèves. Ces leçons particulières pour une ou 4 personnes maximum sont un choix consciencieux. La phonétique est une langue supplémentaire, aussi est-elle évoquée par ses signes mais plus important est le repérage des sons à travers les voyelles et les syllabes associées. L’accompagnement morphologique imagé est toujours très présent. Pour remédier aux erreurs récurrentes des non-natifs, l’efficacité pédagogique vient de l’investissement du professeur…
L’imagination doit fuser au sein de mon cours. Les exemples se font dans le cadre de ce dont a besoin l’apprenant. S’il s’agit d’un spécialiste en design, d’un pharmacien, d’une avocate, ce ne seront pas les mêmes exemples utilisés que pour une étudiante en histoire, ou en archéologie, que sais-je ! Donc activons nos neurones pour les règles de la grammaire française!
Mes méthodes A2, B1, B2/C sont le fruit empirique d’une pédagogie de 30 ans au service d’élèves internationaux. Elles sont le support incontournable de ma pédagogie, les images sont permanentes sur grand écran via l’HDMI. Elles sont destinées à tous les apprenants désireux de se perfectionner et d’acquérir des niveaux pratiques dans la langue parlée par 321 millions de personnes dans le monde.
Les cours ONLINE, bien pratiques, se font par skype, zoom ou Botim. En absence des méthodes, les cours sont momentanément envoyés par mail et il est bien sûr conseillé de se constituer un dossier afin de réviser !
Les téléphones portables sont aussi très utiles avec les applications précédemment mentionnées. Les connexions ne sont pas toujours bonnes ! Les 4 ou 5 G sont d’un grand secours parfois ! La caméra fait partie intégrante de ma pédagogie pour la découverte de sujets variés français !
Les cours particuliers ont lieu dans un cadre végétalisé, proprement méditerranéen. Il est bien agréable de faire les cours sous les tonnelles ! On y respire, on s’y désaltère et surtout on apprend !
Couronnement de cette pédagogie : LE DIALOGUE dans des contextes les plus variés, de la vie quotidienne aux très spécialisés, de l’histoire par exemple. Les notions grammaticales graduées, élaguées au maximum y sont appliquées. Des exercices à la fin des chapitres, permettent aux apprenants de contrôler leurs connaissances et d’être motivés. Seuls les dialogues du 1er volume sont enregistrés sur le site en attendant les suivants.
